Convivencia

Profesores y alumnos del 3er año Polimodal de la orientación “Humanidades y Ciencias Sociales” del Colegio Secundario Don Bosco de la ciudad de Formosa; organizaron una convivencia en las inmediaciones de la Asociación Mutual de Empleados del Banco (AME) de la misma ciudad. Dicha convivencia fue llevada a cabo el martes 25 de marzo a partir de las 8 de la mañana y finalizó alrededor de las 14hs. esta experiencia fue impulsada por los alumnos bajo la tutela del Hermano Germán Díaz profesor de Filosofía del colegio, además se contó con la presencia de algunas profesoras.
Las actividades estaban planificadas con el objetivo de comenzar la semana santa y además disfrutar de un día diferente a través de diversas actividades recreativas, fuera de la Institución.

Lengua, literatura, sonidos e imágenes

¿Cómo utilizar audio y videos en clase?
Acercamos a los docentes de todo el país un recurso didáctico con actividades, enlaces, propuestas e ideas innovadoras para trabajar en clase el uso de videos, audio e imágenes.

Blog en Educación

Uso de los Blog en la Educación.
Las TIC se han convertido en un elemento básico de impulso y desarrollo de la denominada sociedad del conocimiento. Sirven como medio de información, como escenarios y como fuente de motivación extrínseca para los estudiantes.
Ahora bien estas tecnologías de la información y de la comunicación traen consigo el uso de herramientas Web, en Internet llamados Blog, estos podríamos definirlos tal como lo define la enciclopedia electrónica wikipwdia en bitácoras, estos son sitios Web periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet en línea.
Su uso académico.
Los blogs en los procesos académicos tienen sus características propias, que permiten en cierta medida crear espacios didácticos de aprendizaje, en estos podemos organizar el discurso pedagógico, lo podemos clasificar según la estrategia académica en el aula, nos permite fomentar el debate, a través de los comentarios y el tracback, le permite a los participantes construir su propia identidad como autor de sus conocimientos, da origen a comunidades de aprendizaje (profesores y estudiantes), genera un pacto de compromiso con la audiencia, apoya el e-learning, permite el habito de la lectura a través de la documentación con RSS, y como consecuencia de todo esto la alfabetización digital; propiciando la cítrica, la reflexión, que requiere de metodologías abiertas, que favorecen la construcción de conocimientos.
Los blog son uno de los recursos que proporciona la red de Internet y que resulta asequible a todo público, es gratuito, de fácil administración, muy atractivo para los estudiantes y profesores, no requiere de una instrucción laboriosa para aprender su funcionamiento, es un compilador de artículos y comentarios que tiene una organización dada previamente por el sistema de publicación elegido. En síntesis es de fácil manejo y uso.
Ahora desde el contexto educativo nos preguntaríamos ¿Que aprenden los participantes de los Blog?, pregunta que podría responder de la siguiente manera; Con la utilización de los blog, los estudiantes, por un lado experimentan una forma de tratar y recuperar información aportada por los grupos y todos colaborativamente pueden hacer uso de ella. Por otro lado, escriben y realizan sus ejercicios, no solo para el profesor sino también para el grupo, este ejercicio les permite comprender como se navega por el blog, como esta organizada la información y como se puede recuperar la misma, de allí la importancia de que los estudiantes desarrollen destrezas y habilidades básicas en el manejo y uso de los blog con carácter educativo.
Los blog también le dan un valor agregado al ejercicio docente, ya que este percibe de sus estudiantes nuevas formas de aprender y de interactuar socialmente con los participantes del grupo, le permite a los docentes procurar una educación para la vida, pensada desde el presente pero que perdura en el futuro porque le proporciona y ofrece estrategias para el desarrollo de habilidades de pensamiento y para un aprendizaje autónomo que posibilite la capacidad de aprender a aprender, socialmente, así como lo propone Vigotsky el aprendizaje es una actividad social y no solo un proceso de realización individual; una actividad de producción y reproducción del conocimiento mediante la cual el estudiante asimila los modos sociales de actividad y de interacción, que posteriormente en su quehacer estudiantil, sumados a los fundamentos del conocimiento, asimilará bajo condiciones de orientación en interacción sociales, con sus compañeros y el docentes.

¿La escuela se relaciona con la vida?

Les recomiendo una entrevista y les dejo unos dibujillos para que “saboreen” la escuela y otros aspectos de la vida con “ojos de niño”

Descansar o Estudiar en el Verano

Se acaba el colegio, empiezan las vacaciones y nos preguntamos que vamos a hacer con los chicos todo este tiempo. Empezamos a planificar deberes, horas de estudio, clases de verano y todo lo que encontremos, muchas veces por miedo a que olviden lo que han aprendido durante el año.
Es bueno también programar en el verano el tiempo para descansar, disfrutar de las aficiones, salir de la rutina, olvidar el estudio por una temporada y organizarles su tiempo de una manera eficiente.
En vacaciones se pueden realizar muchas actividades como visitar lugares nuevos, planear excursiones o coleccionar objetos, que no son deberes pero que enseñan muchas cosas, ya que no debemos olvidar que jugar es una de las fuentes de aprendizaje más importantes.
Mientras están en el colegio, a través de las matemáticas y otras clases, se estimula el lóbulo izquierdo del cerebro, por lo que durante el verano es recomendable estimular el lóbulo derecho, encargado de la parte creativa.
El ejercicio físico y el contacto con la naturaleza son muy importantes, no importa si va estar la mayor parte del tiempo en casa, el niño debe moverse, salir y mantenerse activo.
Mantener el contacto con amigos y compañeros del colegio, así como con abuelos, tíos y primos, son la mejor forma de cultivar los lazos de amistad y camaradería.
En el ámbito intelectual, existen las vacaciones recreativas o vacaciones útiles, donde aprenderán jugando, a la vez que refuerzan lo aprendido en el colegio.
Al escoger cualquier curso o taller se debe averiguar cuanto dura y si tiene varios módulos o no, para poder planificar el presupuesto, de manera que no se ilusione al niño con un curso que no podrá terminar. Además, es importante conocer sus intereses y aptitudes, para no matricularlo en unas vacaciones deportivas, por ejemplo, sabiendo que las fortalezas del niño están en la música y el arte.
Existe una gran variedad de ofertas, tanto pagadas como gratis, donde el tiempo del niño estará muy bien invertido, como son las danzas, el deporte, boy scout, talleres parroquiales o talleres municipales, solo es averiguar en el lugar donde vives que programación hay para hacer la mejor elección.
Lo importante es no llenarlos de actividades, un buen descanso y disfrutar del tiempo libre que no tiene cuando está en el colegio, es una buena manera de recuperarse y enfrentar el nuevo curso en plena forma y con las pilas recargadas.

Por J.M. Turizo